PAN TOTI I ROZWIJANIE WYOBRAŹNI DZIECKA

„Dziecku potrzebny jest ruch, powietrze, światło – zgoda, ale coś jeszcze.

Spojrzenie w przestrzeń, poczucie wolności – otwarte okno.”

(J. Korczak Otwarcie)

W bajkach o Panu Totim „otwartym oknem” jest świat wyobraźni. Dziecko może zwiedzać i bawić się w nim. Cudownie, gdy poszerza i rozbudowuje go o własne elementy i nowe wątki.

Rozbudzaniu tej umiejętności służą warsztaty, które opracowałam dla dzieci - „Warsztaty twórcze z Panem Totim”. Dużo w nich zabawy przyprawionej odrobiną wiedzy. Zagadnieniu „Od pomysłu do książki” towarzyszy projekcja animacji, bo dzieci chętnie chłoną wiadomości podane w atrakcyjnej formie. Jest teżtrochę zagadek z nagrodami aby „podkręcić” koncentrację i zaangażowanie.

Radość dzieci z odgadnięcia zagadek od razu lokuję w zadaniu na wyobraźnię, które przed nimi stawiam. Pytam dzieci co tym razem wykopał w kopalni Pan Toti - nasz poszukiwacz skarbów. Maluchy naładowane sukcesem, radośnie płyną na fali wiary we własne siły. Uwierzyły w prawidłowość i słuszność swoich odpowiedzi. Teraz z odwagą i przekonaniem prezentują pomysły. Początkowo ich koncepcje nie wychodzą poza schemat. Można je wszystkie zamknąć w grupie asocjacji – typowych, zrutynizowanych skojarzeń. Dzieci udzielają oczywistych, bardzo podobnych odpowiedzi ulokowanych w jednej macierzy: złoto, diamenty, skrzynia

z klejnotami, mapa skarbów. I wtedy właśnie następuje kluczowy punkt warsztatów. Zachęcam dzieci do poszukiwania odpowiedzi w obrębie innej dziedziny. Wtedy dzieci wkraczają na grunt bisocjacji. Zaczynają poszukiwać odległych skojarzeń. I to jest właśnie doskonała gimnastyka dla wyobraźni. Gdy dotrą do dywergencyjnego sposobu poszukiwania odpowiedzi, zaczyna się prawdziwa kreatywna zabawa. Skarbem okazują się przedmioty nie kojarzone dotychczas przez dzieci jako cenne. Skarpetka, burak, gwóźdź, okulary, widelec,... To fantastyczne pomysły, bo nijak nie pasują do schematu bajkowego. Czyli dzieciom udało się przekroczyć oczywistość i kreatywnie pójść dalej. Nie ma jednego dobrego rozwiązania, a im więcej ich się pojawia, tym efektywniejsza jest nasza gimnastyka wyobraźni.

Umysł człowieka jest leniwy - ucieka się do schematów, najprostszych rozwiązań. Aby rozbudzić fantazję, trzeba go pobudzać i ćwiczyć. Drodzy rodzice, w każdej chwili możecie podjąć zabawę z dzieckiem w „Co by było gdyby...” i zachęcać dziecko do poszukiwania odpowiedzi w odległych dziedzinach. To doskonała zabawa, przy której zaskakujące odpowiedzi powodują rozbawienie i śmiech. Polecam gorąco, bo kreatywność człowieka nie jest darem, który posiadają tylko nieliczni. Kreatywność można rozwijać. Dziecko poprzez doświadczenia kreatywne uświadamia sobie, że

posiada umiejętność samodzielnego rozwiązywania problemów. To przekonanie jest podstawą radzenia sobie z problemami życiowymi. Podczas „Warsztatów twórczych z

Panem Totim” dzieci uczą się myśleć twórczo i kreatywnie, dzięki atmosferze, w której nowe pomysły są mile widziane, a nie krytykowane. Ostatnim etapem warsztatów jest nadanie formy plastycznej wyobrażeniom, które powstały podczas burzy mózgów. Dzieci z wielkim zaangażowaniem na papierze materializują swoje pomysły. Mają poczucie tworzenie czegoś ważnego i wyjątkowego. Tak właśnie jest, bo wymyśliły i zilustrowały nowe przygody Pan Totiego. Na koniec podziwiamy powstałe prace, akcentując i doceniając różnorodność pomysłów. Ten ostatni element warsztatów jest również ważny. Daje dzieciom poczucie zadowolenia z siebie, które jest najważniejszą składową sukcesu w nauce, wyrastającą z zaufania do własnego umysłu.

Zdjęcie, Wojciech Turkowski

WARSZTATY TWÓRCZE Z PANEM TOTIM

#WARSZTATY #DZIECI #PANTOTI #WYOBRAŹNIA #TWÓRCZOŚĆ #KREATYWNOŚĆ #SORNGARA